Ideario

Resulta que estábamos profundos y, además del ejercicio de "qué harías si te queda X tiempo de vida", en clase se nos exponen idearios de autores y se nos pide que busquemos algún otro o hagamos uno propio. Dado que esto es creatividad, se supone que lo suyo sería hacer el tuyo propio pero, joder, ¿un ideario así de golpe? ¿como quien cuenta un chiste? Me temo que no es posible. Es que, aunque supiera qué decir, lo que voy a decir son cosas que todo el mundo va a compartir mientras comparta mi forma de ver el mundo en cierto nivel. No voy a decubrirle nada a nadie... Bueno, lo intentaré, pero lo haré tan breve que no sabrá a nada. Estáis avisados.

IDEARIO:

• Ve con calma: las buenas historias nos dan la información al ritmo idóneo. Las prisas no son buenas.
• Trata a la gente con respeto: todos los personajes, desde el primero hasta el último, tienen su función en los cuentos.
• Vive como un niño pero sin serlo: pasar la vida jugando es algo fantástico, pero no te pases porque las preocupaciones y el amor están llenas de valor.
• Llénalo todo de mentiras: inventa, exagera, tergiversa. Las mejores historias están llenas de cosas imposibles.
• Pero, sobre todo, sé sincero: cuando el cuento se acabe es lo que cuenta.

Y esa es toda la basura insustancial que podréis sacarme.

Que no te sorprenda la muerte

Por alguna macabra y retorcida razón, hoy en clase nos han preguntado qué haríamos si nos quedaran 3 años de vida, 3 meses de vida o 10 días de vida. En fin... Creo que me abstengo de añadir nada y voy directamente al asunto. Lo hago a la inversa porque si me quedan 3 años, habrá un momento en el que me queden sólo 3 meses y luego sólo 10 días; así que empiezo por esto último porque me parece que son cosas acumulables. Si me quedaran...

...10 días de vida: leería un libro; me daría una carrera; me zambulliría en el agua por última vez; un día lo pasaría descalzo en el césped; me emborracharía dos veces; tendría resaca; pasaría tiempo con los míos; caminaría sólo por cinco horas; al quinto día rompería todo lazo relacional; viajaría a un lugar cercano donde no haya estado; practicaría cuanto sexo pudiera; tocaría la flauta; me fumaría una cachimba; y, al final, saltaría al vacío, literalmente.

... 3 meses de vida: además de lo previamente comentado, viajaría durante un mes a un sitio donde no hubiera estado; trataría de crear algo y poco más: disfrutaría de la vida que tengo, que no es poco.

... 3 años de vida: eso es mucho tiempo para planificarlo. Aparte de todo lo dicho, sólo sé que viajaría durante un año sólo con una mochila; crearía algo bueno; trataría de navegar durante más de un mes en un barco de madera; y olvidaría que voy a morir.

Hal 9000

En esta entrada se supone que debería establecer las similitudes y diferencias entre un cerebro humano y un ordenador, principalmente en base a su funcionalidad. Me parece horrendo.

A ver, a la carrera. Cosas que son similares entre ambos: almacenan información; pueden realizar varias tareas a la vez, de las que unas serán primarias y otras secundarias; tienen una base binaria; dormir equivaldría al estado de suspensión; necesitan alimentación (oxigeno/electricidad)... Qué sé yo.

Personalmente quisiera no tener que comparar un cerebro con un ordenador porque no son lo mismo para nada. Que sí, vale: no sé ni cómo funciona un ordenador ni cómo funciona un cerebro, pero es que no quiero compararlos.

Un cerebro es una cosa orgánica con fluidos, que palpita. Un ordenador es algo artificial, hecho de metal y plástico y con fondos de pantalla intercambiables (salvo en Windows 7 Starter). Un ordenador pueda procesar mucha más información y mucho más rápido que nuestro cerebro (o la parte del mismo que usamos). Por otro lado, un cerebro nos da, como es obvio, una experiencia sensorial inigualable y básica. Esto me lleva a que es imposible la comparación entre cerebro y ordenador más allá del almacenamiento y tratamiento de la información, las materias de que se componen y que nuestro cerebro no tiene un ventilador en el sentido estricto de la palabra; porque cualquier otra referencia que vayamos a tener del ordenador va a depender del cerebro ¿cómo comparamos objetivamente dos cosas si una de ellas la estamos observando bajo la condición de la otra? ¿Perdón? No sé ni lo que he dicho.

En cualquier caso, puedo decir que el funcionamiento del ordenador trata de imitar aquello que sabemos del funcionamiento del cerebro (por ejemplo cosas como tener una memoria a corto plazo -Temp- y otra a largo plazo). No obstante, para mí el cerebro es algo demasiado recóndito como para plantearme compararlo con nada. Y preferiría que así siguiera siendo.

Madrid

En clase, hablando de los métodos analógicos, ha surgido un ejercicio en el que debíamos, divididos en cuatro grupos hacer analogías, metáforas, alegorías y parábolas de la ciudad de Madrid.

A mí me ha correspondido hacer una analogía (más bien un simil: "Madrid es como..."). La analogía en cuestión que se me ha ocurrido era la siguiente:

"Madrid es como ese yogur caducado en el fondo de la nevera: puede parecer asqueroso, pero aún así genera vida."

Con ella intento mostrar que Madrid es una ciudad que en general puede ser desagradable porque hay demasiada gente, mucha polución, no es que abunden los lugares agradables y muchas otras cosas que no resultan muy honrosas; pero, aún así, es una ciudad en constante movimiento donde siempre hay vida y, con ella, diversidad y eso es algo con mucho encanto.

Woody Allen

En clase nos han encomendado que seleccionemos uno de los sketchs de la película "Todo lo que siempre quiso saber sobre el sexo (pero no se atrevió a preguntar)" de Woody Allen y opinemos por qué es original. En mi opinión, se trata de una de sus peores películas; aún así, vamos a ello. La estructura en sketchs no hace sino remitirme a los Monty Python y, con esa comparación, cualquiera queda a la altura del betún.

Yo he escogido el sexto sketch "¿Los experimentos sexuales dan resultados satisfactorios?".

Lo he escogido porque la verdad, viendo lo que había me parecía el más original en su concepto. Cierto es que otros resultaban más entretenidos (el primero cuenta con frases realmente buenas, por ejemplo); pero los conceptos que en ellos se retrataban no me resultaban demasiado interesantes o bien tratados.

El caso de el sketch que he escogido la verdad es que no va mucho más lejos. Cuenta cómo en un castillo un doctor realiza macabros experimentos relacionados con el sexo. Al final todo se torna catástrofe y una teta gigante escapa y atemoriza a la población a chorrazos de leche. No es que la cosa esté muy allá, pero la estructura me recordó a los grandes clásicos del cine de ciencia ficción como El planeta prohibido y la verdad es que me entró nostalgia del género.

Al final atrapan a la teta encerrándola en un sujetador. Fantástico símbolo de represión ese. En fin, creo que voy a terminar ya esta entrada.

Haikus por viñetas

En clase nos ofrecieron la posibilidad de hacer algún que otro haiku, tras leernos unos cuantos de un libro de Mario Benedetti. Yo no puedo hacer eso. El concepto de poesía me da auténtico pavor y creo que mi cabeza está a punto de estallar. Definitivamente, un haiku requiere de demasiada trascendentalidad (o al menos lo que yo entiendo como haiku, que es algo muy unido a la filosofía zen) y Dios me libre de tamaña perversidad.

Así pues, lo que voy a hacer es frivolizar. Frivolizaré de lo lindo haciendo algún que otro haiku en tiras cómicas (de cómic, no de que hagan gracia) que haré con la ayuda de una página llamada http://stripgenerator.com. Que los disfrutéis, o mejor no.

Pie de foto - Tango

El ejercicio que se nos mandó para semana santa consistía en coger una imagen y elaborar un pie de foto. Se nos recomendó utilizar una foto de tintes surrealistas, pero la verdad es que considero mucho más interesante desentrañar una foto de aspecto totalmente convencional. Es más fácil que nos sorprenda lo que guarda en su interior.

Aun así y siendo como soy, no puedo dejar pasar esta oportunidad de presentar al mundo al que a día de hoy es mi ilustrador favorito, James Jean.

Para aquellos que no tengan ni idea de quién es, os dejo su página web (http://www.jamesjean.com/), donde podéis encontrar una buena muestra de su trabajo, y otra página (http://www.jjeanius.net/) en la que se pueden ver, entre otros, todas las portadas que ha realizado para la serie de cómics Fábulas, de la que seguramente ya os hablaré en otro momento.

Sin más paso a comentar Tango, una de mis obras favoritas del autor (por supuesto, no sin música).

Retahíla de palabras

Explicando los métodos aleatorios, se nos planteó el siguiente ejercicio: con una lista de palabras extraidas al azar de un libro, habríamos de realizar un texto o poema.

Las palabras que surgieron entonces fueron éstas: preparación, posiblemente, espíritu, estúpido, minutos, fútbol, tubérculo, estrépito y sano y salvo.

Ahora voy a realizar un nuevo texto con estas palabras, distinto al que hice en clase, y respetando el orden de las palabras; pues, si no, no sería una retahíla. Además, a cada una de estas palabras le asignaré una imagen o pista de audio, intentando así reforzar la idea de la narración (aconsejo abrir los enlaces en páginas o pestañas nuevas).

Objeto creativo imposible

Se nos ha mandado pensar en un objeto creativo imposible. Algo que por su misma concepción ya se convierta en algo infuncional. Me habría gustado ofrecer más de un objeto, pero la verdad es que esta semana mi fluidez y flexibilidad han sido mínimas. No obstante, sí que tengo un objeto que ofrecer (en realidad dos, pero el segundo os lo tendréis que imaginar en su totalidad):